Факультет психології та спеціальної освіти
Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара

Бюро з забезпечення якості освіти
факультету психології та спеціальної освіти ДНУ

Положення про систему внутрішнього забезпечення якості
вищої освіти в Дніпровському національному університеті імені Олеся Гончара

Діючий склад Бюро:

Голова - доцент кафедри загальної та соціальної психології Донець Олеся Іванівна
Секретар - доцент кафедри педагогічної та вікової психології Грисенко Наталія Володимирівна.
Члени: доцент кафедри загальної та соціальної психології Кутєпова-Бредун Вікторія Юріївна;
старший викладач кафедри педагогіки, дошкільної та спеціальної освіти Криворотько Анастасія Олександрівна.
Голова студентської ради Єфремова Анастасія Вікторівна - здобувач вищої освіти (за першим рівнем, спеціальності 053 Психологія, освітньої програми "Практична психологія").

Студенти:

Джигайло Ксенія Анаталоївна - здобувач вищої освіти (за першим рівнем, спеціальності 016 Спеціальна освіта).
Хорошеженко Марина Анатоліївна - здобувач вищої освіти (за першим рівнем, спеціальності 053 Психологія).
Черевко Анна Вадимівна – здобувач вищої освіти (за другим рівнем, спеціальності 053 Психологія).

Протоколи засідань

План роботи бюро з забезпечення якості освіти та освітньої діяльності факультету психології та спеціальної освіти на 2025-2026 навчальний рік

№	Зміст діяльності	Строки виконання
1.	Аналіз стану освітньої діяльності та якості вищої освіти на факультеті психології та спеціальної освіти: - перегляд освітніх програм факультету за результатами їх моніторингу протягом навчального року.	упродовж навчального року
2.	Розроблення та подання на розгляд вченою радою факультету психології та спеціальної освіти та іншими органами пропозицій щодо удосконалення освітньої діяльності з урахуванням освітніх інновацій: - розроблення та подання на розгляд вченою радою факультету психології та спеціальної освіти пропозицій стосовно моніторингу змісту обов’язкових та вибіркових навчальних дисциплін; - розроблення та подання на розгляд вченою радою факультету психології та спеціальної освіти пропозицій стосовно змісту освітніх програм.	січень 2026 р., червень 2026 р. упродовж навчального року
3.	Моніторинг якості освітньої діяльності та якості вищої освіти на факультеті психології та спеціальної освіти: - організація опитувань здобувачів вищої освіти з питань якості організації освітнього процесу; - організація опитувань випускників університету з питань якості освітніх програм та підготовленості випускників до професійної діяльності; - організація опитувань представників ринку праці з питань якості освітніх програм та підготовленості випускників до професійної діяльності.	грудень 2025 р., травень 2026 р. грудень 2025 р., травень 2026 р. грудень 2025 р., травень 2026 р.
4.	Складання та аналіз звітів з моніторингових досліджень та оцінювань, проведених бюро з якості освіти.	січень 2026 р., червень 2026 р.
5.	Аналіз якості науково-педагогічного складу факультету психології та спеціальної освіти.	червень 2026 р.
6.	Надання організаційної та методичної допомоги органам студентського самоврядування щодо проведення опитувань, анкетувань та інших заходів із забезпечення якості організації освітнього процесу на факультеті психології та спеціальної освіти.	упродовж навчального року
7.	Оперативне реагування на виявлені порушення норм стандартів освітньої діяльності та вищої освіти щодо організації освітнього процесу на факультеті психології та спеціальної освіти.	упродовж навчального року
8.	Контроль за виконанням наказів ректора, рішень вченої ради ДНУ з питань якості вищої освіти та освітньої діяльності.	упродовж навчального року

План роботи бюро з забезпечення якості освіти та освітньої діяльності факультету психології та спеціальної освіти на 2024-2025 навчальний рік

№	Зміст діяльності	Строки виконання
1	Аналіз стану освітньої діяльності та якості вищої освіти на факультеті психології та спеціальної освіти: - перегляд освітніх програм факультету за результатами їх моніторингу протягом навчального року.	упродовж навчального року
2	Розроблення та подання на розгляд вченою радою факультету психології та спеціальної освіти та іншими органами пропозицій щодо удосконалення освітньої діяльності з урахуванням освітніх інновацій - розроблення та подання на розгляд вченою радою факультету психології та спеціальної освіти пропозицій стосовно моніторингу змісту обов’язкових та вибіркових навчальних дисциплін;	квітень 2025 р.
	- розроблення та подання на розгляд вченою радою факультету психології та спеціальної освіти пропозицій стосовно змісту освітніх програм.	упродовж навчального року
3	Моніторинг якості освітньої діяльності та якості вищої освіти на факультеті психології та спеціальної освіти: - організація опитувань здобувачів вищої освіти з питань якості організації освітнього процесу;	грудень 2024 р., травень 2025 р.
	- організація опитувань випускників університету з питань якості освітніх програм та підготовленості випускників до професійної діяльності;	грудень 2024 р., травень 2025 р.
	- організація опитувань представників ринку праці з питань якості освітніх програм та підготовленості випускників до професійної діяльності.	грудень 2024 р., травень 2025 р.
4	Складання та аналіз звітів з моніторингових досліджень та оцінювань, проведених бюро з якості освіти	січень 2025 р., червень 2025 р.
5	Аналіз якості науково-педагогічного складу факультету психології та спеціальної освіти	червень 2025 р.
6	Надання організаційної та методичної допомоги органам студентського самоврядування щодо проведення опитувань, анкетувань та інших заходів із забезпечення якості організації освітнього процесу на факультеті психології та спеціальної освіти	упродовж навчального року
7	Оперативне реагування на виявлені порушення норм стандартів освітньої діяльності та вищої освіти щодо організації освітнього процесу на факультеті психології та спеціальної освіти	упродовж навчального року
8	Контроль за виконанням наказів ректора, рішень вченої ради ДНУ з питань якості вищої освіти та освітньої діяльності	упродовж навчального року

WordPress Theme

created with

WordPress Website Builder .