Робочі програми 1 курс ОК 1.1 Фізична культура ОК 1.2 Історія та культура України
ОК 1.5 Українська мова за професійним спрямуванням ОК 1.6 Іноземна мова (англійська) ОК 1.8 Інформаційні та комунікаційні технології в освіті
ОК 1.9 Основи медичних знань з гігієною дітей та підлітків ОК 2.1 Структурно-функціональні та психофізіологічні особливості ЦНС та ВНД ОК 2.2 Загальна, вікова та педагогічна психологія
ОК 2.3 Анатомія, фізіологія та патологія органів слуху та мовлення
ОК 2.4 Спеціальна психологія зі спецпрактикумом ОК 2.6 Педагогіка з історією наукиОК 2.7 Соціально-педагогічні основи волонтерської діяльності ОК 2.8 Спеціальна педагогіка
ОК 2.9 Основи наукових досліджень ОК 2.12 Корекційна психопедагогіка ОК 2.22 Логопедія з практикумом ОК 2.31 Навчальна практика: ознайомлювальна, волонтерська
Робочі програми 2 курс ОК 1.1 Фізична культура ОК 1.4 Філософія
ОК 1.6 Іноземна мова (англійська)
ОК 1.7 Реалізація прав, свобод і обов’язків громадянина України
ОК 2.5 Неврологічні та психопатологічні основи порушень мовлення та психічного розвитку
ОК 2.6 Спеціальна психологія зі спецпрактикумом
ОК 2.11 Методика корекційно-виховної роботи
ОК 2.21 Психолого-педагогічна діагностика порушень мовлення та психофізичного розвитку
ОК 2.22 Логопедія з практикумом
ОК 2.24 Логопедична гімнастика
ОК 2.29 Курсова робота з логопедії
ОК 2.32 Навчальна практика (на посаді асистента вихователя / асистента вчителя)
Робочі програми 3 курс ОК 1.1 Фізична культура ОК 1.3 Безпеки життєдіяльності та цивільний захист
ОК 2.7 Спецметодика навчання літературного читання
ОК 2.15 Спецметодика математики з основами математики
ОК 2.17 Спецметодика навчання елементарній трудовій та образотворчій діяльності
ОК 2.20 Психолого-педагогічний супровід дитини з ООП
ОК 2.23 Логопедична ритміка
ОК 2.25 Організація роботи логопеда та вчителя-дефектолога
ОК 2.30 Курсова робота зі спеціальної педагогіки
ОК 2.33 Навчальна практика (на посаді вчителя-логопеда, вчителя-дефектолога)
Робочі програми 4 курс
ОК 2.12 Основи педагогічної майстерності
ОК 2.13 Логопедичні ігри і рання логопедична корекція
ОК 2.14 Менеджмент в освіті
ОК 2.16 Спецметодика соціально-побутового орієнтування
ОК 2.18 Соціально-педагогічний супровід сім’ї, що виховує дитину з ООП
ОК 2.19 Спецметодика навчання українській мові та розвитку мовлення дітей з ТПМ
ОК 2.26 Методика логопедичної роботи з дітьми з комбінованими порушеннями розвитку
ОК 2.28 Педагогічні аспекти корекційної роботи при порушеннях опорно-рухового апарату
ОК 2.34 Виробнича практика (на посаді вчителя-логопеда, вчителя-дефектолога)
ОК 2.35 Виробнича практика (на посаді вчителя / вихователя у спеціальних закладах освіти)
ОК 2.36 Атестаційний іспит
Робочі програми магістри ОК 1.1. Методологія та організація наукових досліджень ОК 1.2. Іноземна мова професійного спілкуванняОК 2.1. Логопедія та рання логопедична корекція ОК 2.2. Педагогіка та психологія вищої школи ОК 2.3. Методологія корекційно-виховного процесу ОК 2.4. Менеджмент спеціальної та інклюзивної освіти ОК 2.5. Інноваційні підходи в логопедичній роботі та психокорекції порушень розвитку ОК 2.6. Технології професійної діяльності вчителя-дефектолога ОК 2.7. Логопсихологія ОК 2.8. Виробнича практика: на посаді вчителя-логопеда, вчителя-дефектолога ОК 2.9. Виробнича практика: переддипломна ОК 2.10. Підготовка та захист кваліфікаційної роботи
Робочі програми аспіранти ОК 1.1. Філософія та наукова етика ОК 1.2. Академічне письмо та спілкування іноземною мовою ОК 1.3. Інноваційно-дослідницька діяльність ОК 1.4 Методологія педагогічного процесу у вищій школіОК 2.1. Теоретико-методологічні засади освіти осіб з особливими освітніми потребами ОК 2.2. Інноваційні технології в спеціальній освіті: дослідження та здобутки ОК 2.3. Методика наукових досліджень в спеціальній педагогіці ОК 2.4. Науково-дослідницька практика ОК 2.5. Викладацька практика
