Факультет психології та спеціальної освіти
Дніпровського націон​ального університету імені О​леся Гончара

Інноваційні підходи до корекції мовленнєвих порушень

керівник – Ірина Василенко, ст. викладач, вчитель-логопед, вчитель-дефектолог, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії

Мета й завдання проблемної групи є: підготовка висококваліфікованого, конкурентоспроможного, інтегрованого до європейського та світового науково-освітнього простору фахівця, який може ефективно забезпечувати формування комунікативних умінь та корекцію мовленнєвих порушень, а також сприяти гармонійному розвитку особистості, формуванню життєво необхідних навичок спілкування людини / дитини з обмеженими можливостями здоров’я з іншими людьми за допомогою використання інноваційних підходів до корекції мовленнєвих порушень.
Завдання роботи проблемної групи:
- формування у здобувачів вищої освіти здібності до інноваційної діяльності в галузі спеціальної освіти;
- інтеграція та удосконалення знань здобувачів вищої освіти щодо здійснення корекційної функції професійної діяльності вчителя-дефектолога;
- формування вмінь впровадження традиційних та інноваційних форм корекційної роботи з дітьми, що мають мовленнєві порушення;
- вивчення інноваційних підходів до корекції мовленнєвих порушень;
- здатність використовувати інструменти інших гуманітарних, природничих та очних наук для вирішення завдань досліджень;
- дослідження використання інноваційних форм, методів і прийомів у роботі з дітьми з ООП;
- здатність обирати та використовувати сучасні інноваційні, науково обґрунтовані методи, прийоми та засоби для організації освітнього процесу;
- володіння спеціальними методиками та техніками надання психологічної та логопедичної допомоги особам з особливими освітніми потребами.

Календарний план роботи